Одного разу учні запитали вчителя, яке його головне завдання. Мудрець, усміхнувшись, сказав:
- Завтра ви дізнаєтеся про це.
Наступного дня учні зібралися відпочити біля підніжжя гори. Рано-вранці вирушили у подорож.
До обіду, втомлені і зголоднілі, добралися вони до мальовничого пагорба і вирішили пообідати рисом та солоними овочами, які захопив з собою Вчитель. Слід зауважити, що овочі він посолив вельми щедро, а тому через якийсь час учням захотілося пити. Але, як навмисне, виявилося, що вся вода, яку вони захопили з собою, вже закінчилася. Тоді учні піднялися і стали оглядати околиці в пошуках прісного джерела.
Тільки вчитель не вставав зі свого місця і не брав участі у пошуках. В результаті, так і не знайшовши джерела води, учні вирішили повернутися додому, але тут вчитель підвівся і, підійшовши до них, сказав:
- Джерело, яке ви шукайте, знаходиться он за тим пагорбом.
Учні радісно поспішили туди, знайшли джерело і, вгамувавши спрагу, повернулися до Вчителя, принісши і для нього води. Вчитель відмовився від води, показуючи на посудину, що стояла біля його ніг, вона була практично повна.
- Учителе, але чому ти не дав нам відразу напитися, якщо у тебе була вода? - здивувалися учні.
- Я виконував своє завдання, - відповів він, - спочатку я пробудив у вас спрагу, яка змусила вас зайнятися пошуками джерела, так само, як я викликаю у вас спрагу знань. Потім, коли ви зневірилися, я показав вам в якій стороні знаходиться джерело, тим самим підтримавши вас і показавши шлях. Ну а, взявши з собою побільше води, я подав вам приклад того, що бажане може бути зовсім поруч, варто лише подбати про це завчасно, не дозволяючи тим самим випадковості або забудькуватості впливати на ваші плани...
- Отже, головне завдання Вчителя у тому, щоб викликати зацікавленість, підтримувати і подавати правильний приклад? - запитали учні.
- Ні, - сказав Мудрець, - головне завдання Вчителя - виховати в учня людяність і доброту, - він посміхнувся і продовжив, - і принесена вами для мене вода підказує мені, що свою головну задачу я поки що виконую вірно.
- Завтра ви дізнаєтеся про це.
Наступного дня учні зібралися відпочити біля підніжжя гори. Рано-вранці вирушили у подорож.
До обіду, втомлені і зголоднілі, добралися вони до мальовничого пагорба і вирішили пообідати рисом та солоними овочами, які захопив з собою Вчитель. Слід зауважити, що овочі він посолив вельми щедро, а тому через якийсь час учням захотілося пити. Але, як навмисне, виявилося, що вся вода, яку вони захопили з собою, вже закінчилася. Тоді учні піднялися і стали оглядати околиці в пошуках прісного джерела.
Тільки вчитель не вставав зі свого місця і не брав участі у пошуках. В результаті, так і не знайшовши джерела води, учні вирішили повернутися додому, але тут вчитель підвівся і, підійшовши до них, сказав:
- Джерело, яке ви шукайте, знаходиться он за тим пагорбом.
Учні радісно поспішили туди, знайшли джерело і, вгамувавши спрагу, повернулися до Вчителя, принісши і для нього води. Вчитель відмовився від води, показуючи на посудину, що стояла біля його ніг, вона була практично повна.
- Учителе, але чому ти не дав нам відразу напитися, якщо у тебе була вода? - здивувалися учні.
- Я виконував своє завдання, - відповів він, - спочатку я пробудив у вас спрагу, яка змусила вас зайнятися пошуками джерела, так само, як я викликаю у вас спрагу знань. Потім, коли ви зневірилися, я показав вам в якій стороні знаходиться джерело, тим самим підтримавши вас і показавши шлях. Ну а, взявши з собою побільше води, я подав вам приклад того, що бажане може бути зовсім поруч, варто лише подбати про це завчасно, не дозволяючи тим самим випадковості або забудькуватості впливати на ваші плани...
- Отже, головне завдання Вчителя у тому, щоб викликати зацікавленість, підтримувати і подавати правильний приклад? - запитали учні.
- Ні, - сказав Мудрець, - головне завдання Вчителя - виховати в учня людяність і доброту, - він посміхнувся і продовжив, - і принесена вами для мене вода підказує мені, що свою головну задачу я поки що виконую вірно.
